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朱慈煊很快回过神来，起身疾步上前朝中年人跪了下去，磕了三个响头，朗声道：“学生朱慈煊拜见老师。”
他这一连串动作如行云流水，一气呵成，朱由榔和旁人都不及相劝。
沐天波脸色大惊，先反应过来，忙扶起朱慈煊，躬身回礼道：“沐天波一介臣子，如何担得起殿下的大礼。”
朱慈煊昂首正色道：“学生是行弟子拜师之礼，乃是天道伦常，天经地义。”
“对对对，”
朱由榔先前尴尬的脸色缓和下来，笑道：“师徒句集注》。
在编排次序上，首列《大学》，次列《论语》和《孟子》，最后列《中庸》。
他的意图是要人先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以立其根本；次读《孟子》，观其发越；次读《中庸》，以求古人微妙之处。
沐天波点了点头，从衣袖中取出一本《大学》，笑道：“殿下虽然已经学过四书，但隔着已经有些时日，为师便从大学开始教。”
朱慈煊心想：“呵呵，装逼的时刻到了。
这个沫天波可不是腐儒，非得要学什么四书五经。
他可是云贵地区的王者，又经历了云贵地区的十多年战乱，思想定然极为务实，加之身怀振兴大明志向，应能与自己的装逼言论产生共鸣。”
于是躬身道：“老师，如今生逢乱世，学生想以历史为镜，学些乱世平天下，盛世治天下的帝王之术。”
沐天波平静如水的脸色泛起了几道涟漪，嗯了一声。
朱慈煊续道：“老师，还请老师给学生讲司马光的资治通鉴，好学点治国本事。”
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